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  展开全部足球是一种人生教育,经历了足球教育的孩子首要表现便是身体机能与心理成熟度,相较于缺少运动的孩子有更多的优势。

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  那么再回到我们的踢足球出路问题本身,据大河报报道,河南小伙儿马韫祎通过足球特长以“一本线分的总成绩,升入清华大学。  当然作为家长也并不一定非要孩子的足球达到怎样的水平,也可能更多的只是希望通过足球这种体育项目得到锻炼。那么这种想法按照目前的趋势来看,同样是有发展出口的。  试问一下,一个体育方面的企业在招聘人员的时候,在同等条件下,他是要一个拥有丰富体育经历的人呢?还是欠缺体育经历的人呢?答案毋庸置疑。并且抛开这些现实的发展需求而言,体育对于一个人的完整人格的塑造力量也是难以用具体数字衡量的。  如果孩子水平一般,但学习成绩较好,完全可以通过正常的文化课高考,坚持足球这一良好的运动习惯,为今后的职业前景开辟更广阔的可能性。

  且不说2025年,五万亿是多是少,在经济下行压力加大的今天,这就必然会催生一批体育方面的企业进入市场,这就相当的解决了就业的要求。  到底有没有出路,这个不是我们凭借着自己的感情倾向就能够明确判定的,还是从近年来开展的校园足球运动说起吧。  所谓四级联赛即小学联赛、初中联赛、高中联赛和大学联赛,并且这些联赛是可以通过孩子升学,交流比赛等方式联系的,这就进一步为足球的上升通道奠定了政策保证。  当然作为家长也并不一定非要孩子的足球达到怎样的水平,也可能更多的只是希望通过足球这种体育项目得到锻炼。那么这种想法按照目前的趋势来看,同样是有发展出口的。

  今年的《中国足球中长期发展规划(2016—2050年)》中提到,未来将健全校园足球竞赛体系,实施全国校园足球四级联赛制度。  展开全部足球是一种人生教育,经历了足球教育的孩子首要表现便是身体机能与心理成熟度,相较于缺少运动的孩子有更多的优势。  所谓四级联赛即小学联赛、初中联赛、高中联赛和大学联赛,并且这些联赛是可以通过孩子升学,交流比赛等方式联系的,这就进一步为足球的上升通道奠定了政策保证。  需要特别注意的是这200个左右的高等学校高水平运动队,这说明了什么问题?这说明足球只要踢得好,配之以符合条件的学习成绩,那么就可以通过足球升入大学。

  到底有没有出路,这个不是我们凭借着自己的感情倾向就能够明确判定的,还是从近年来开展的校园足球运动说起吧。  从马韫祎的个案来看,卓越的足球水平不仅能够提供进入名校的机会,另一方面也说明,体育和学习不是一对矛盾,甚至准确的说体育就是学习的一种,只是我们以往的思路中,刻意的将二者对立,在一味强调分数的高考模式下,也没能出现一种可以将二者有机结合的方法。  如果孩子水平一般,但学习成绩较好,完全可以通过正常的文化课高考,坚持足球这一良好的运动习惯,为今后的职业前景开辟更广阔的可能性。  如果孩子水平较高,但学习成绩没有跟上,打过一些比赛,具有国家二级运动员及以上的资格,可以参加各个高校运动训练专业的招考,这个专业也是大学自主招生的一种,其专业性质也是体育学的二级学科之一。就业前景可参照参加全国统一考高的体育专业。

  到底有没有出路,这个不是我们凭借着自己的感情倾向就能够明确判定的,还是从近年来开展的校园足球运动说起吧。  如果你的孩子水平一般,那么更多的可以利用足球的教育功能,锻炼身体,健全自己,足球也只是爱好之一,在与学习矛盾的时候适当调整,正常升学高考。  试问一下,一个体育方面的企业在招聘人员的时候,在同等条件下,他是要一个拥有丰富体育经历的人呢?还是欠缺体育经历的人呢?答案毋庸置疑。并且抛开这些现实的发展需求而言,体育对于一个人的完整人格的塑造力量也是难以用具体数字衡量的。  从马韫祎的个案来看,卓越的足球水平不仅能够提供进入名校的机会,另一方面也说明,体育和学习不是一对矛盾,甚至准确的说体育就是学习的一种,只是我们以往的思路中,刻意的将二者对立,在一味强调分数的高考模式下,也没能出现一种可以将二者有机结合的方法。

  在早些年的足球培养体制中,足球与上学接受文化教育一度是一件矛盾的事情,即选择了足球道路相当程度的意味着放弃了正常的升学途径,这种模式造成的后果便是,一个孩子一旦不能通过专业的足球训练,走上职业足球的道路,那么因为过早的脱离了校园的文化教育,他也很难在读书高考的模式中有所作为,继而在大多数人的成长路径中处于严重的劣势地位。  如果孩子水平尚可,但学习成绩一般,那么可以通过体育专业的高考,进入大学,学习体育专业。体育专业在以前大多会成为教师,但是在体育产业蓬勃发展的今天无疑会有更广阔的路径。  在高考前的小升初,初升高之中,如果孩子从小接受足球训练,水平较高的可以在16岁左右选择是否进入职业足球这条路(前提是在一些比赛当中受到职业球队的邀请)。  可是这种通过足球带来的优势能为孩子拓展出更广阔的发展空间么?这是一个无法逃避的现实问题,也是家长们关注的焦点。假如家长决定让自己的孩子把发展足球作为一条道路来走,那么这条路能否走得通?

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